Международное сотрудничество в области образования и науки регулируется законодательством Республики Казахстан и осуществляется на основе международных договоров, соглашений и конвенций. В настоящее время подписаны соглашения о сотрудничестве более чем с 40 странами ближнего и дальнего зарубежья и международными организациями.
Одной из важнейших задач международного сотрудничества в области образования является интеграция системы высшего образования Казахстана в мировое образовательное пространство. С этой позиции особую значимость приобретает работа по признанию казахстанских документов об образовании и аналогичных иностранных документов в Казахстане. Данному процессу способствует подписание 11 апреля 1997 года, ратификация и утверждение Указом Президента РК от 13 декабря 1997 № 202-1 года Лиссабонской конвенции о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию. В этой же связи планомерно продолжается работа по подписанию двусторонних соглашений по признанию документов об образовании со странами, не подписавшими указанный рамочный документ, и странами, которые не присоединились к каким-либо международным соглашениям. Кроме того, между Правительствами Республики Беларусь, Кыргызской Республики, Российской Федерации и Правительством Республики Казахстан подписано Соглашение о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях от 24 ноября 1998 года. Данное соглашение депонировано в Министерстве иностранных дел Казахстана и вступило в силу 1 октября 1999 года.
Граждане Казахстана обучаются в 35 странах мира, и география сотрудничества в области образования и науки с каждым годом расширяется. Их обучение за рубежом идет по следующим основным направлениям: международные образовательные обмены; стипендии Правительств иностранных государств и международных организаций; в частном порядке; по международной стипендии Президента РК «Болашак». На сегодняшний день за рубежом обучается около 19 тысяч граждан Казахстана, в том числе около 16,4 тысяч (86 %) – в вузах Российской Федерации.
Культурными центрами и посольствами иностранных государств в Казахстане ежегодно проводится работа по отбору претендентов на обучение по правительственным стипендиям. В настоящее время в Египте обучается 40 человек, Индии – 20, Чехии – 3, Украине – 31, Турции - 513. По линии Посольства Польской Республики в Казахстане в Польше обучается около 500 представителей польской диаспоры.
В рамках Года Казахстана в России Правительством РФ в 2003-2004 учебном году выделена квота на 80 мест. Из них 70 – на полный курс обучения, 10 - в аспирантуру и докторантуру. Кроме того, предоставлено 30 мест для обучения на курсах изучения русского языка сроком до одного месяца. Особое место в международном сотрудничестве занимает реализация Постановления Президента РК от 5 ноября 1993 года № 1394 «Об учреждении международных стипендий Президента Республики Казахстан «Болашак» для подготовки кадров за рубежом. За годы реализации программы успешно завершили обучение 452 стипендиата.
В соответствии с постановлением Правительства от 3 августа 2001 года № 1027 создан Казахстанско-Британский технический университет в г. Алматы. Университет осуществляет подготовку специалистов для нефтегазового сектора экономики страны по программам университетов Великобритании.
Проводится работа с правительственными и неправительственными организациями, которые оказывают существенную помощь Казахстану в подготовке кадров путем ежегодного выделения грантов на обучение в зарубежных университетах. Министерство принимает участие в реализации программ международных организаций ЮНЕСКО, ACTR/ACCELS, ПРООН, Корпус Мира, Информационная служба США (ЮСИС), Фонд СОРОС, Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ), Американский Совет по международным исследованиям (IREX), Британский Совет в Казахстане, Германская служба академических обменов (ДААД), Национальный центр школьных и университетских программ Франции (CNOUS), Бюро по лингвистическому и педагогическому сотрудничеству Посольства Франции в Казахстане.
В течение 10 лет Министерство работает с Американским Советом по сотрудничеству в области образования и изучения языков (АСПРЯЛ/АКСЕЛС) по реализации ряда образовательных программ, научно-исследовательских проектов, подготовки кадров, оказанию консультативной помощи.
Результативно сотрудничество в рамках программы «ТАСИС» и «ТЕМПУС» Евросоюза, направленной на установление академических связей между университетами Казахстана и стран Европейского сотрудничества. Продолжается плодотворное сотрудничество в области образования с ЮНЕСКО. В рамках уровня дошкольного воспитания и обучения совместно с Представительством ЮНЕСКО в Казахстане проведен мониторинг состояния дошкольного воспитания в стране. Исследованием выработан широкий спектр выводов, которые легли в основу совершенствования национальной стратегии и политики по дошкольному воспитанию детей. Совместно с Представительством ЮНЕСКО в 2001 году проведен первый республиканский конкурс «Лучший детский сад года». В июне 2002 г. Представительством ЮНЕСКО в Казахстане и Департаментом по раннему развитию детей и семьи штаб-квартиры ЮНЕСКО организован семинар по усилению координации ведомств, занимающихся проблемами дошкольного воспитания и семьи.
В соответствии с Программой сотрудничества на 2000-2004 годы между Правительством Республики Казахстан и Детским Фондом ООН (ЮНИСЕФ) успешно реализуется проект «Дошкольное воспитание в обществе» программы «Развитие, защита и уход за детьми раннего возраста». За счет средств ЮНИСЕФ в 5 районах Кызылординской и Восточно-Казахстанской областей организовано 15 модельных предшкольных классов, работающих по методике «Степ бай степ («Шаг за шагом»). .В рамках проекта переподготовлено 60 работников органов и организаций образования, которые получили практические навыки в организации занятий, бесед, тренингов, индивидуальных консультаций, групповых дискуссий с родителями и детьми. Эту работу планируется продолжить.
В сфере среднего общего образования в рамках реализации программы ЮНЕСКО «Образование для всех» руководство Министерства в составе делегации Казахстана участвовало в 2000 году в Региональной конференции по ОДВ в Бангкоке и Всемирном форуме по образованию в Дакаре. В настоящее время в соответствии с рекомендациями Дакарского форума «Образование для всех» разработан Национальный план действий по ОДВ до 2015 года. Совместно с Представительством ЮНЕСКО и Фондом Сорос-Казахстан проведен пилотный проект «Качество начального образования: процесс мониторинга и усовершенствования». Цель проекта – выработка механизма долгосрочного мониторинга, направленного на усовершенствование системы контроля и оценки качества знаний, умений и навыков учащихся, профессионального уровня учителей, образовательных программ и учебников.
Представительство ЮНЕСКО в Казахстане оказывает консультативную помощь в координации и мониторинге проекта по разработке и внедрению информационной системы управления образованием и усовершенствованию статистики среднего общего образования. Система государственной аттестации научных кадров республики в своей основе опирается на соответствующие соглашения между странами - членами СНГ.
Она обеспечивает необходимый научный уровень диссертационных исследований. Благодаря этому кандидатские диссертации по научной содержательности не уступают большинству работ на соискание степени доктора (PhD) в западных странах и США. Государственный орган аттестации Казахстана является Штаб-квартирой МАГАТ (Международной ассоциации органов государственной аттестации - "объединение ВАКов"). За всё время существования МАГАТ Штаб-квартира пользовалась авторитетом среди ВАКов СНГ и по уровню требований к диссертационным исследованиям, и в организационно-координирующей и интегрирующей деятельности.
Международные связи казахстанской науки существенно расширились и окрепли, начиная со второй половины 90-х годов. Подписано более 60 межправительственных и межведомственных долгосрочных соглашений о научном сотрудничестве. Кроме того, реализуются совместные проекты исследований по грантам таких организаций, как Агентство международного развития (USAID), INTAS, UNISEF, INCO COPERNICUS, фонд Сорос-Казахстан, МНТЦ, CRDF (USA), IPP (USA), UNESCO и др.
Участие ученых страны в конкурсах международных научных фондов и организаций является основным источником внебюджетного финансирования научно-исследовательских работ. Так, в 2000 году получены гранты на сумму около 7 млн. долларов США. В результате выполнения 70 международных проектов институты получили дорогостоящее оборудование для проведения научных экспериментов, а также возможность выезда за пределы республики для участия в работе международных конференций, чтения лекций, стажировок.
Укрепляются позиции казахстанской науки в рамках общего научно-технологического пространства государств - участников СНГ, развивается сотрудничество с государствами Центральной Азии в области новых технологий, системных технологических исследований и проектного анализа. В настоящее время казахстанские ученые принимают участие в реализации межгосударственных программ “Создание системы сейсмологического мониторинга территории государств-участников СНГ”, “Научно-техническое сотрудничество по фундаментальным и прикладным научным проблемам Общего аграрного рынка государств - участников СНГ».
Значительный резонанс среди научной общественности получили международная конференция “Наука третьего тысячелетия” (май 2000 г., г. Астана) с участием Нобелевских лауреатов, руководителей международных фондов, ведущих ученых России, США, Цент-ральноазиатских республик, Китая, Турции; международная научно-практическая конференция “Туркестан и Х.А. Ясави в истории духовности Казахстана и тюркского мира”, проведенная в период празднования 1500-летия г. Туркестана. В Париже в штаб-квартире ЮНЕСКО в ноябре 2000 г. был организован Круглый стол “Туркестану – 1500 лет”. В мае 2001 года в г.Астане проведена международная научно-теоретическая конференция “Древнетюркская цивилизация – памятники письменности”.
В работе конференции приняли участие видные ученые - тюркологи всего мира. На исторической родине в Евразийском национальном университете им. Л.Н. Гумилева установлена копия памятника письменности Куль-Тегин. Таким образом, Министерство образования и науки в области международного сотрудничества проводит политику включения нашего государства в систему основных мировых тенденций в развитии образования и науки и укрепления международных позиций Казахстана в данном направлении.
Глобальность проблем, стоящих перед человечеством в новом тысячелетии, стала мощной мотивацией интеграционных процессов в образовании и науке. Становится все более очевидным, что только совместные усилия позволят человечеству выйти на новый уровень цивилизации, на высокие информационные технологии, направленные на повышение качества жизни.
